指导学生自主开展主题班会体会
文/生科 徐飞霞
担任15班的实习班主任以来,一直都是我或者班主任耿老师给大家开主题班会,同学们虽然也乐在其中,并能从每次的主题班会中收获到很多道理,体味到很多思想,但是我觉得如果只是以老师为班会的主体是不是太单一了呢?为何不让学生自主设计并开展主题班会呢?如果是学生来开展主持主题班会是不是更能调动大家的积极性,使学生的个性得到更加充分的展现呢?
说做就做,在第六次月考结束且成绩出来之后,有很多同学的成绩都不理想,情绪十分低落,斗志不高昂。也有一小部分同学成绩很好,有骄傲浮躁的情绪,对待学习的态度不利于进步。所以我决定让学生来设计开展一场关于考后心态的班会,鼓舞一下班里学习的斗志,调整一下大家的心态,使大家打起精神,为最后的升级考试奋力一搏!
让学生来主持开展这场考后心态的班会,但是让谁来开呢?()经过再三考虑,我决定让最近状态一直不佳的小何同学来主持这场班会,给他一个施展自己的机会,也让他从准备和开展这个班会的过程中调整自己的