1、人们常说，可怜天下父母心，寒冷的时候，父母是阳光，成长的时候，父母是土壤，跋涉的时候，父母是清泉，快乐的时候，父母是海洋，当春天百花盛开的时候，是播种的好日子，当秋天硕果累累的时候，是收获的好季节，当一对新人喜结连理的时候，是三百高堂知恩报福德时刻~~~ 下面大家掌声有请新郎的父母入场~~~按照中华民族的传统，新娘子过门要改口，大家说对不对?(互动)咱们现场让新娘用两种不同味道的称谓来称呼咱们的喜婆婆和喜公公，大家说好不好(互动 调气气氛~~ ) (改口后) 为了听甜甜的一声爸一声妈，两位老人不知道等了多少天，盼了多少年，今天，你们成家了，他们也变老了，你们的事情圆满了，他们的心也操碎了，但是，他们还要继续为你们把心操下去，因为在他们心里，有一个愿望，那就是他们希望你们过的好，我想此时此刻，你们肯定有许多许多的话想对自己的父母说，其实你们什么也不用说，你们只需要给他们一个永远温暖的拥抱! 拥抱父母开始(音乐高潮响起)
2、只有新郎父母上场的时候认亲改口词：
女儿好，女儿亲，女儿是爸妈的贴心小棉袄，今天的新娘子又多了一位
minister:
we are gathered here today to witnethe coming together of two people, ____________ and ____________, whose hearts and spirits are entwined as one. they now desire to profebefore all the world their intention henceforth to walk the road of life together.
to these two young people, this marriage signifies the birth of a new spirit, a spirit which is a part of each of us, yet not of any one of us alone. this "birth of spirit" reminds us of spring, the seaso
（男主持人画外音）
朋友们，此刻，春风荡漾，大地芬芳。和煦的阳光正温暖着这座年轻的城市，在这温馨的日子里，有多少爱的故事在悄然上演，你是否感觉到空气中弥漫着玫瑰的芬芳，这是爱的味道，这是恋爱中的城市。
先生 小姐的婚礼将在此刻拉开帷幕,首先请欣赏一对新人为我们倾情演绎的音乐情景剧《爱情之星》
在一座美丽的花园里，有一位天使。偶然的机会，天使与人间的一位勇士邂逅，他们互相吸引，深深地相爱了。天使决定折断翅膀永留人间，与勇士相伴终身，但她希望勇士能摘下天上最闪亮的星星送给她作为爱情的信物。为了能和天使永远生活在一起，勇士带着他从爱神那里求得的丘比特神箭出发了，他射下那颗星星，把他装在一个精美的锦合内.向天使求婚。
(出音乐<拉德斯基进行曲>)
(新郎身背弓箭,一手拿鲜花,一手拿锦合,雄赳赳的走过红毯.)
(在舞台上后,面向观众,举起鲜花和锦合,单膝下跪)
（新郎：xxx，你愿意嫁给我吗？）
（新娘：我愿意！）
本次创业管理实践课程很荣幸在林海农林生态综合开发有限公司的苗圃基地进行实地调研。得知公司是一家集国内外珍惜植物种植，优质水果种植及采摘，园林绿化工程为一体的现代农业企业。在王总的介绍及带领下，参观了苗圃基地格式各样的兰花以及各种供参观的有创意形状的花卉与树木。虽然现在是冬天，没有百花齐放及绿意盎然的景象，但苗圃基地仍让人眼前一亮的感觉，相比于普通的苗圃基地更具俏皮与青春的气息，留下深刻印象，这样就更能吸引游客与推广产品。从王总讲自己的创业过程中深知创业的不易，经营企业需要紧跟时势，有长久合理的规划以及注重人才的引进。在公司发展的同时，带动当地经济的发展，进行扶贫工作。
虽然目前苗圃基地并无参观和旅游收入，主要目的是推广产品，但我认为可以将苗圃基地打造得更加现代化来进行推广的同时作为公司收入的一个点，可以对一些有特色的景观及娱乐项目进行收费。或是在苗圃基地安排工作人员与前来参观的人进行互动，送绿植给游客，收集游客对于苗圃基地发展的建议，这样可以在游客的反馈中不断对苗圃基地进行改善。
虽然苗圃基地的开发、建设及经营与运作上都比
尊敬的校领导：
你们好！
我是xx师范大学体育系的一名应届毕业生，据悉你校需一名体育教师，因此自荐申请。
由于我天性的活泼、好动，对体育事业情有独钟，通过三年的学习、锻炼，进行了理论与实践的结合，使我对体育的热爱由以往的感性升华为现实的理性，深深理解到它的内涵与积极作用，思想上打破了传统的体育世界观，体会到体育与文化的协调发展，以及现代化体育的特点与发展趋势。
针对当今学校体育的开展进行了广泛的学习，在普修各项的基础上，主修了排球，对排球的理论与实践进行了认真的学习，探究和刻苦训练，从而深知排球的内涵及现代排球的特点，并掌握了一系列训练的科学方法、手段，同时副修了田径、篮球，1998—XX年间参加了各区、各级田径运动会裁判工作，为了丰富自己、充实自己、培养教学能力，积极参加了学校组织的各项活动，业余时间参加了计算机的学习，在今年9月份在xx师大附中进行了教育实习，使我的教学能得到提高并发挥较好的水平。因此有信心能成为一名合格的人民教师。
久闻该校对体育活动开展较热烈，为了使自己的知识学有所用，使敬业精神得到体
各位领导、各位来宾、女士们、先生们、朋友们：
大家好！
今天是公元20xx年四月十七日，星期六。很荣幸受主婚人**先生的委托，来担当今天婚礼的主持人。
但是，由于我财疏学浅，还希望大家多多和作，把我们今天的婚礼办的即祥和热烈而不俗气，即庄重典雅而不沉闷僵化，给新郎和新娘以及我们在座的朋友们都留下一个美好的回忆。谢谢合作！
好，首先就请允许我代表主婚人a先生对各位来宾、女士们、先生们以及天真活泼的小朋友的到来，表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！
莺歌燕舞百花开，有情人儿尽相爱。
经过热恋结硕果，迎得美满幸福来。
在这阳春四月，百花盛开的日子里，在这金碧辉煌，高朋满座的农机宾馆之中。我庄重宣布：**与**的新婚典礼现在开始！（有请新郎、新娘步入典礼会场。奏婚礼进行曲。）
唱起来，跳起来，千歌万曲满情怀。
今朝一首鸾凤曲，明天迎得幸福来。
看！一对新人，喜滋滋，
尊敬的各位来宾、各位亲朋好友，女士们、先生们：
大家早上好!
一世良缘同地久，百年佳偶共天长。
今天，是2015年*月*日，农历年*月**。
今天，是**先生、**女士喜结良缘，步入婚姻殿堂的良辰吉日。
我宣布：**先生、**女士新婚拜堂仪式正式开始!
让我们大家以最热烈的掌声有请**、**二位新人闪亮登场，堂前就位!
第一项，拜天地。
一鞠躬，感谢天，天作合 天赐良缘。
再鞠躬，感谢地，地成美 地造一双。
三鞠躬，感谢天地为媒，夫妻恩爱，地久天长。
第二项，拜高堂(有请新人父母入座)。
一鞠躬，感谢父母养育之恩 恩比天高;
再鞠躬，祝愿父母健康长寿 寿比南山;
三鞠躬，祈福全家和谐美满 幸福永远。
第三项，夫妻对拜。
盛夏骄阳如火，**县金秋农业科技开发有限公司的“小阳春”却提早到来，几十名“专业农民”在地里翻地、整畦、下种、育苗，各司其职。
上盖棚，下围网，新出土的豇豆、辣椒、黄瓜苗在湿润的泥土里舒枝展叶，茁壮成长，碧绿的桑园生机盎然。
反弹琵琶：大宗蔬菜产业应大有可为不种粮食种蔬菜，不种高山种平地，不种特色种常规，不种时令反季节。本土农民段绪明反弹琵琶，奏出了现代农业的新意。“300亩早春萝卜卖了100万元。”这是大宗蔬菜散发出来的无穷魅力。
农业产业也似金字塔。段绪明从事过高山蔬菜购销，调查过特色农产品运营。“大众三千，每天都得摆上餐桌的萝卜、白菜蕴含着巨大的商机。”他选择了对“塔基”的追求。
白菜、萝卜、豇豆、甘蓝，早春、盛夏、延秋、越冬，周而复始，他种的蔬菜总是能够瞄准高山蔬菜和低山平坝蔬菜的空当，抢得最好的商机。
“别小看这几天、十几天的时间，价格却是几倍、上十倍的悬殊。”段绪明坦言，只要能够避开时令，错位竞争，提高复种指数，低山大宗蔬菜产业就大有可为。
多年来
尊敬的各位领导、协会会员代表们：
大家好！
首先感谢大家拨冗出席xx县礼仪协会成立大会。
“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”，经济高速发展后的今天，人民的生活水平得到了空前的提高，物质极大地丰富了。与此同时，有关“知礼仪、懂荣辱，营造和谐人文环境”的课题被社会广泛关注。为弘扬中华悠久文明，传承优秀文化，振兴礼仪之邦，在县委宣传部、县文联、县民政局、县文化馆等社会各界的共同关心和大力支持下，xx县礼仪协会于2018年4月申报，9月21日正式成立了。在此表示衷心的感谢！
xx县礼仪协会将集学校、企业、社会各界的优势力量，推进xx县礼仪建设，促进礼仪事业的发展，普及礼仪文化知识，更好地为提高xx县市民礼仪素质服务。未来，还将组建一流的礼仪团队，并邀请国内顶级礼仪专家进行交流合作，共同为构建美丽xx做出贡献。
xx县礼仪协会肩负提升xx县公众礼仪行为规范，构建文明社会的重大使命。目前在建项目包括：志愿者礼仪培训、礼仪知识普及，以及学校礼仪培训、职场礼仪培训等，今后还将陆续推出更多切实可行
摘要：本文采用文献分析、访谈和实证研究等方法，设计了“远程教育学习支持服务满意度调查问卷”并在学生中展开了调查，并就所得数据进行了统计分析，希望本研究能够对学习支持服务方面的决策提供支撑。
关键词：远程教育，学习支持服务，学生满意度，调查报告
学习支持服务是现代远程教育质量保障的一个重要内容。学习支持服务质量的提高，对远程学习产生着积极的促进作用，对学习支持服务的质量评价是远程教育发展中必须考虑的问题。
近年来，在市场营销领域，对各种服务的测评转向“以顾客为中心”，以追寻其满意度作为评价服务的重要依据。在远程教育中，学生的满意度是评价学习支持服务质量的重要指标。
本研究从远程教育服务的主体--学生的实际需求出发，对广州电大校本部和三个分校的学生进行了学习支持服务满意度的问卷调查。本次调查对我校学习支持服务工作方面的特点、优势、存在问题和有待改进的方面有了较全面、系统、清晰的认识，对进一步改善和促进远程学习支持服务体系有一定意义。
一、研究假设与核心概念