入党的原因有千千万万种，那么你入党的原因又是什么呢。下面小编为大家搜集的2篇“为什么入党心得体会”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友!
在社会主义市场经济不断深入发展，改革开放的今天，我们好多党员干部对眼前利益看得越来越重，全心全意为人民服务的宗旨意识变得淡薄了，理想信念不坚定了。面对这样的现状，我们有必要在内心深处时时刻刻问自己当初究竟为什么要入党?现在入党后为党干了些什么?今后为党留下什么?
关于为什么入党，这里涉及到每个人当初入党的目的动机问题。在战争年代，多少仁人志士，他们入党就是为了实现共产主义，解放全人类。那个时候，革命先辈门入党的动机是单纯的，无数革命先烈抛头颅，撒热血为的就是新中国的诞生。如今，我们的祖国越来越富强，人民的生活越来越幸福。生活在幸福生活中的我们年轻一代，在多元文化影响下的年轻一代，我们入党究竟为什么，就值得每个入党的人去认真思考!不管你当初是为了随大流，为了自己好找工作，更或者是为了一己之利入党的。入党动机肯定存在多元化，但是
predestination
many things in this world find neither an answer nor a proper explanation. for example, why should two become a couple among the billions of people on earth? why don't they love each other even though they live together everyday, and yet one of them falls in love with someone else at the first sight? why do the members of a family quarrel daily but still stay unhappily together? why can't they get married in spite of the fact that they are a perfect
党章规定“要有两名正式党员作介绍人”：一是为了使党组织对被介绍人的考察更加全面、客观，避免片面性和主观性，有利于保证新党员的质量；二是不致因一名介绍人的变动而影响党组织对申请入党人的考察，有利于工作的连续性。入党介绍人由党组织指定，或由发展对象约请。申请入党的同志约请介绍人应注意，不能约请预备党员、受留党，察看处分尚未恢复党员权利的党员，因为他们在党内没有表决权、选举权和被选举权。一般情况下，也不宜约请自己的亲属做介绍人。由党组织指定介绍人的，要经本人同意，不应硬性指派。入党介绍人一般可由培养联系人担任，这是因为培养联系人了解发展对象的思想和工作情况，有利于培养、教育工作的连续性，也有利于发展对象被接收为预备党员后，进一步对其进行教育和考察。
党支部的八项基本任务
（1）宣传和执行党的路线方针政策，以及党中央、上级组织和本组织的决议，充分发挥党员
的先锋模范作用，团结、组织党内外的干部群众，努力完成本单位所担负的任务。
（2）组织党员认真学习马列主义、毛泽东
简介：在美国，80%的女孩在她们10岁的时候便开始节食。神经学家sandra aamodt结合自己的亲身经历，讲述大脑是如何控制我们的身体的。节食减肥为何没效果?来听听她的说法吧!
three and a half years ago, i made one of the best decisions of my life. as my new year's resolution, i gave up dieting, stopped worrying about my weight, and learned to eat mindfully. now i eat whenever i'm hungry, and i've lost 10 pounds.
this was me at age 13, when i started my first diet. i look at that picture now, and i think, you did not need a diet, you n
尊敬的老师,各位同学：
大家早上好！
今天我为大家演讲的题目是：《把命运交给自己》。
不必停留，勿需观望，放飞梦想，把握命运，永远都是我们青春的口号！
没有蓝天的深邃，但可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，但可以有小溪的优雅，没有原野的芬芳，但可以有小草的翠绿，没有上帝的支持，但我们有主宰命运的权力！
如果你是一支弓箭，那么只能听候他人的指挥，如果你是一滴清水，那么只能服从小溪的方向，我们是水手，完全可以把握人生的航向。
上帝早已赐予我们生存的本能，赐予我们成功的机遇，那我们为什么不能“自信人生二百年，会当击水三千里呢？”
被外界左右，生活在阴暗之中的人永远都是个失败者，而那些成功者，往往能绝处逢生到达人生的顶峰，天方夜谭，改天换地，沧海桑田，都曾发生，因为他们敢于同命运斗争，敢于把命运交给自己，他们相信：“人定胜天”！
世界上有哪一朵花能够永开不败呢？世界上有哪一条河能够永不干涸呢？就连上帝也有衰老的一天，何况我们人生呢？在短暂的人
开车撞倒行人的检讨书
尊敬的公司领导：
我怀着懊悔、自责的心情向您递交这篇检查，以深刻反省我开车不意、撞倒行人的严重错误。在此，我对于由于自身错误引发的此次事故、以及事故造成不良后果(给公司这位物业保安造成身体伤害，给公司内部造成一定的负面冲击，让您为此事深受困扰、操心劳累等)，向您表示深深的歉意。
回顾此次错误，我于2013年7月26日在公司门口，由于我在车内正与人闲聊，我一时大意就没有细致查看车子周围情况，盲目地加快倒车速度，结果撞倒了当时正在车子后方的物业保安，最终导致此次撞人事故的发生。
错误发生以后，我果断地走出车子查看当时现场情况，第一时间地采取改正、补救措施。立即报了交警后报保险公司，接着迅速地送这位伤者去了就近医院检查治疗。经过医生的全面检查，索性患者无大碍，不过仍然需要复查。
面对错误，我感到深深的内疚与自责。虽然没有酿成太过严重的后果，可是我万难逃避自身责任。为此，我表示一定妥善处理善后事宜，给当事人一个妥善的交待。
<又是一年求职时，面对就业市场的压力，如何积极应对才能走出一条属于自己的似锦前程呢？日前，笔者带着新出炉的《20xx年毕业生薪酬调查报告》，就学生就业难问题采访了部分学生、家长、企业以及政府有关部门，听到了一些来自各方的声音。
学生：转变观念练好“内功”
面对《20xx年毕业生薪酬调查报告》，今年夏天就将毕业的复旦大学硕士生李梦博的观点代表了当下许多应届毕业生的想法。他认为，过去那种“非机关事业单位、大型国有企业、知名外资企业不去”的求职观念早已跟不上形势的发展。大学生不应该太在乎一、两年内的薪资水平，而是要在年轻时练好“内功”，多学多想多锻炼，能力的提高才是自身发展的硬道理。编辑。
小李说，大公司固然有其优势，但年轻人也可能由于竞争激烈而难以脱颖而出，相反去规模小一点的企业，你发挥的空间会更广阔，得到的机会更多，可以更淋漓尽致地表现自己的能力。目前，小李经过再三权衡，已经决定与一家私营高科技企业签约，他看重的就是这家企业的发展潜力。
家长：首
自荐 信，系指由求职者向者或单位所提交的一种信函。文凭是对你的学历的冷冰冰的证明; 简历 ， 强调一种客观性的格式化和程序化的事实陈列。 而 自荐 信则可以而且也有必要是个性化和略带感性化的个人陈述。所以在应聘时，您最好先亮出您的 自荐 信。
首先，在写自荐信之前，有必要明确自荐信所要达到的效果：让者对您的信件过目难忘，或不忍释手;让人立刻明白并且相信您不是一位盲目的求职者，您所寻找的的确是一种机遇。
其次，明确自荐信所应包括的内容。大致可分为：申请求职之背景;个人专业强项与技能优势、求职与事业发展动机与目的、其它一些在个人 简历 中不便陈述的内容。自荐信没有固定的格式。对于不同的公司，你无法不送上相同的 简历 ，但你最好不要送上相同的自荐信。
求职应聘其实堪称一种公平的竞技，单位给求职者足够的机会通过自荐信的方式展示自己，聪明的求职者常常是撰写自荐信的行家，他们知道单位在茫茫人海中真正在寻找什么。
一封成功的自荐信是求职路上的好帮手，然而要写得好，并非是一件容易的事。绝大多数的信函一如儿时
长期以来，我们注视他人评价，而不重视自我评价。这与我们的管理制度以及教师的培养模式有很大的关系。管理制度中没有教师自我评价的内容，管理者只根据社会、学校、学生对教师的评价进行奖惩，对教师的成长过程并不重视，而对教师的发展结果比较看重。对教师的希望是以各种不同的目标进行定位，而最缺乏的则是完成这一目标的具体策略。
自我评价是指教师对自己的教学实践所运用的教学设计、教学方法、教学资源、教学过程、教学效果的反思过程，是一种以过程评价为重点的评价。对一堂课的教学效果好坏的评价，对一堂来说是结果评价，但对教学整个教学实践的来说则是过程评价。过程评价的目的在于改进目前的不足，促使自己的专业发展，促使课堂效率的提高，满足学生的需求。自我评价受教师的教育观念、分析能力的影响。应试教育指导下的评价首先把对学生应考能力的培养作为思考的主要内容，而素质教育观念指导下的评价首先想到自己的教学是否符合新理念的要求，分析能力强的教师，在自我评价时善于纵向思考、横向对比，能通过现象看本质，能从他人复杂的反馈信息中寻到自己最为薄弱的环节，而不是人云我云，毫无主见。
不同教师自我介绍肯定不同的，因为他们所教的课不一样，下面是小编整理的不同教师自我介绍，欢迎来参考！
尊敬的各位考官、各位评委老师：能参加今天的面试，并向各位考官和评委老师学习，我很高兴。同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家，希望你们能记住我，下面我简单介绍我的基本情况。
我叫***，今年**岁。毕业于**。我性格活泼开朗，大方热情，乐于助人，平时喜欢阅读、看书和上网流览信息。我曾经在**学校参加过教学实习，在实习期间我严格按照正式老师的标准来要求自己，进行语文教学和班级管理。我深入学生，和他们相处融洽，和他们一起布置文明教室，开主题班会，组织大家开展篮球赛，参与诗歌朗诵比赛等，学习了语文教学的各种知识，掌握了一定的中学语文教学技巧，也对班主任工作和学生工作有了一定的认识，找到了自己的管理班级的一套方法。同时，在实习当中，身边教师无私奉献的精神和天真、求知若渴的学生们勤奋的学习态度深深地感染了我。我也深深体会到了作为一名“人类灵魂的工程师”的乐趣和重要意