主题班会过程
一．班主任讲话
亲情是一切情感的基石。我们只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。班主任宣读本次班级问卷调查结果，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，让学生意识到应该把亲情的回报付诸于实践和日常生活中。
二. 话剧《家有儿女》
主持人：我们有太多太多的选择,但惟一不能选择的就是我们的父母,相反是父母无私而伟大的爱选择了我们.父母给我们无微不至的关怀,给我们亲切的鼓励.儿女有了快乐,最为之开心的是父母,儿女有了苦闷,最为之牵挂的也是父母.舔犊情深,父母之爱,深如大海! 下面请欣赏话剧〈〈家有儿女〉〉
三．朗诵《感恩父母的爱》
主持人：或许有时候我们因为父母的唠叨而感到不高兴；或许因为少拿了钱给你而感到不愉快；或许父母因为成天关心你的学习而感到厌烦；或许因为
班会缘起：
经过调查问卷发现：全班54名学生中，知道父母生日的同学占9%，会家主动帮助父母作家务的占6%，经常与父母沟通谈心的占2%，在节日时向父母送礼物以示祝贺的占2%……这些数字说明，学生的亲情意识淡薄，只知享受，不懂感恩。因此，需要加强对学生进行亲情教育。
班会目的：
1使学生了解亲情，感悟亲情，理解亲情，学会感恩。
2丰富学生的俄生活和情感积累，激发学生的亲情意识，由己及人，培养对亲人，对他人，进而对祖国的感情。
活动准备：
1准备节目，搜集相关的文章，歌曲，主持人准备串联词。
2制作相关课件。
3营造班会氛围：装饰教室，张贴对联等。
4邀请学生家长参加班会。
活动过程：
（班会正式开始前播放音乐《懂你》主持人在音乐声中入场）
亲情亲爱的老师，同学们大家早上好。我的名叫陈旭狮。旭日东升的“旭”，大象老虎狮子的“狮”。今天我的演讲题目是《亲情》。
亲情，从我们呱呱坠地的那一刻便时刻伴随着我们，并将一直与我们同在，直到有那么一天，我们都变得很老很老，直到有一天，我们都离开这个充满亲情的人世。但什么是亲情呢?套用下华中科大校长根叔的演讲，亲情是那种在你左右而你却不曾察觉，一旦远离就会想念的东西。亲情是世界上唯一能容忍人们的遗忘和把它看作理所当然的情感。而亲情中最最典型的就是我们跟父母之间的亲情。我们有两个专有的名词来表达父母对于我们的亲情，那就是父爱、母爱。我们享受着父母给予的爱，固执地霸占着，剥夺他们的青春，将他们的辛劳变成我们饱腹蔽体的物品，用他们的苍老换来了我们朝气的青春，还往往去抱怨他们的忠言，抱怨他们谆谆教诲。父亲跟我讲我一句话：只有到你自己当了爸爸，你才会懂得什么叫父亲，只有到你自己当了爸爸，你才会懂得为人父母的那种心情。
有一次我在宿舍给家里打电话，跟家里人说的是潮汕话。打完电话，宿舍一个同
班会缘起：经过 调查问卷发现：全班54名学生中，知道父母生日的同学占9%，会家主动帮助父母作家务的占6%，经常与父母沟通谈心的占 2%，在节日时向父母送礼物以示祝贺的占 2%这些数字说明，学生的亲情意识淡薄， 只知享受，不懂感恩。因此，需要加强对学生进行亲情教育。班会目的：1使学生了解亲情，感悟亲情，理解亲情，学会感恩。2丰富学生的俄生活和情感积累，激发学生的亲情意识，由己及人，培养 对 亲人，对他人，进而 对祖国的感情。活动准备：1准备节目， 搜集相关的文章，歌曲，主持人 准备串联词。2制作相关课件。3营造 班会氛围：装饰教室，张贴 对联等。4邀请学生家长参加班会。
活动过程：（班会正式开始前播放音乐《懂 你》 主持人在音乐声中入场）主持人 开场白：甲：一曲《懂你》把我们带到 母亲身边，带到 母亲 暖暖的情谊中。乙：是啊，人生在世， 谁无父母，谁没有沐浴过父母的养育之恩。人从 呱呱坠地，到长大成人，那已不能离开父母的呵护，教诲，影响和扶持？甲：子女的一个个足迹，那一个 不印记着父母的深深情谊；子女的一步步 成长， 哪一步不浸透着父母的殷
一、 大赛背景及意义
现场作文大赛是我院“博雅魂·技能风”物理文化节中重要的一环，迄今举办了五年。它不仅考察了我院学子的书面表达能力，更重要的是全面提高了我院学生的自主创新创作能力，以及提升了我院理工科类大学生的人文修养和文化内涵。
二、 参赛对象
物理学院XX—XX级学生
三、 大赛主题
主题比赛现场公布
四、 活动地点与时间
4月11日上午9：15—11:15，物理楼207
五、 举办方
物理学院宣委会新闻部
六、 大赛前期准备
Ø 宣传：
（1）赛前一周开始在物理院新闻部微博上宣传，以
悟亲情， 学会沟通
各位家长：
你们能在百忙之中来参加这次班会，充分表明大家对学校工作的支持，我表示衷心的感谢，下来，请同学们用热烈掌声欢迎各位家长的来到。
师：现在的孩子，思维敏捷，自我意识较强，追求个性张扬，这当然是好事。但有些孩子，过分强调自我，以至迷失了真正的自我，典型的表现是叛逆性格，比较突出，特别是对父母的逆反心理较重，不体谅父母的关爱，难以与父母沟通与交流。针对这种情况，今天，，我们四(五)班在这里举行“感悟亲情，学会沟通”主题班会。现在掌声有有主持人王越。
主：我是主持人王越，下面我宣布四(5)班“感悟亲情，学会沟通”主题班会现在开始。
请欣赏父母“唠叨”的故事。
主：看了这个故事，故事中的父母给你留下怎样印象?
主：大家都说的真好，可父母为何那样唠叨?能让父母不唠叨或少唠叨吗?请大家针对这两个问题来相互谈一谈。
学生汇报：(1)父母唠叨是对子女提出了希望和要求。
(2)父母唠叨是关心子女的表现。
学校开展“亲情关爱活动”，看到这个题目，我想到了在乡下生活的太姥姥。老姥姥今年已经94岁高龄了，身体还算硬朗，虽然现在生活条件好了，但姥姥却很节俭，给她买的好吃的总是舍不得吃，留着给孩子们吃，衣服也不舍得穿新的，总是穿着孩子们穿下的旧衣服，还说穿这样的旧衣服心里更舒坦，但老姥姥对子孙们却很大方，每次到老姥姥家，她都会忙里忙外的找好吃的，把自己不舍得吃的好东西拿出来给孩子们吃。
眼看就要过年了，不知道太姥姥家准备的怎么样了，年货备齐了吗？卫生打扫了吗？春联贴好了吗？带着这几个疑问，我和爸爸妈妈一起来到了太姥姥家。刚到大门口就看到红艳艳的春联已经贴在了大门上，春联是我帮太姥姥写的，上联是：主爱高如山，下联是：神恩深似海。也许你们会感到奇怪，为什么写这样的春联呢？因为太姥姥有自己的信仰，她信基督教，这幅春联是我特意为太姥姥写的，每年春节前，我都会为太姥姥写上一副基督教的春联，太姥姥总是高兴的合不拢嘴，不住声的夸我写得好，来人她就会在别人面前炫耀一番，自豪的说：“看看，这是俺重外甥给俺写的春联。”在得到别人的赞许后，太姥姥心里得到了很大的满足。<
我们现在的生活环境已经开始慢慢变美了，但是还是有很多不爱护环境的人和事，所以黄老师就让我们三（3）班的同学到学校外去进行环境保护调查活动，我们分成小组（自由组合），本来我是跟余曼盈、廖莹、杨凡、郑梓寒一组的，但由于周五公公接我的时候下雨没让我去郑梓寒家，于是周六我就跟父母一起到校外去调查。
于是我们三人出发了。我们沿着滨河路一路走来，发现了很多我们平时也许没有注意但对环境保护却很不利的事。我们来到深圳河河边的时候，只见河里都是垃圾，把河水都污染了。河水黑黑的，发出一阵阵令人作呕的恶臭，河边的地面也脏乱不堪，住在附近的居民一定是很大意见，但又无可耐何，用于保护行人的护拦也不知被谁给偷走了，让行人走过时都非常小心，很怕一个不小心就会掉进河里去。
我们一路走着，还看到有的人明明站在垃圾筒旁，却不把垃圾丢到垃圾筒里，而是随手丢在地上，有一位好心的小妹妹上前阻止他，还被他骂了个狗血淋头。还有一个捡垃圾的人弯着腰在垃圾筒里找着什么，把周围的地上丢的满是垃圾，又脏又乱，很不美观。我们沿河走下去，来到一片美丽的草坪外，只见几个小姑娘在草地
一、问题的提出
据调查我国现有盲人500多万，低视力人近千万，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.8％，中学生为55.2％，高中生为70.3％。为什么会有这么多的人近视？仅仅是不良用眼习惯造成的吗？
二、调查方法
1、查阅有关的书籍。
2、询问老师和家长，了解近视的主要原因。
3、询问同学，并做好调查报告。
三、调查情况和资料整理（表格）
姓名是否近视近视的原因
严凯琳 近视 在光线太弱的光下看书
梁幸蔚 近视 看电视的时间太长
骆骏岷 近视 长时间的坐在电脑、电视前
丘子浩 近视 看电视的时间太长
四、结论
（1）近视的主要原因
1、在光线太弱的光下看书
2、看电视的时间太长
3、长时间的坐在电脑、电视前
4、看电视距离
教育主题班会设计方案
亲情教育主题班会设计方案
班会地点：多媒体教室
参加人员：三（1）班全体学生
主持人：赵文康 李林静
班会主题：孝敬父母，学会感恩
主题缘起：
孝敬父母是中华民族的优良传统。然而，现今的年轻一代对于父母的了解却是少之又少的，对于亲情的感悟也有所欠缺。一项调查就显示，某班54名学生中，知道父母生日的只占9%，会主动帮助父母做家务的只占6%，经常与父母沟通谈心的只占2%，在节日时向父母送礼物以示祝贺的也只占2%……这些数字都说明，学生的亲请意识是较为谈薄的，只知享受，不懂感恩。因此，需要对学生进行亲情教育。
班会目的：
1.使学生了解亲情，感悟亲情，理解亲情，懂得为什么要孝敬父母
2.激发学生从小要孝敬父母、尊敬长辈的情感
3.使学生懂得怎样用实际行动孝敬父母、尊敬长辈
班会流程：
一、主持人开场白