**彝族苗族乡位于隆阳区西北部，怒江东岸。东与云龙县漕涧接壤南同板桥镇杨柳乡毗邻，西与芒宽乡隔江相望，北同瓦马乡相连。东西长21公里，南北宽18公里，国土面积300平方公里，林地占有面积2.4万公顷，森林覆盖率为34.7%。全乡辖19个村委会，115个自然村，175个村民小组，31698人，以彝、白族为主的少数民族12026人，占全乡总人口的37.9%。
**彝族苗族乡是古西南丝绸之路的驿站，有广阔的土地，灿烂的历史文化及勤劳智慧的人民。自然神韵，奇特环境，赋予了**“搬不完的粮仓、歌舞的海洋，古墓的展厅，天然的氧吧，民族民间艺术之宝库”的美誉。
**纯朴、善良的彝乡苗家人民历来重视文化教育的发展。其基本情况如下：
（一）民族文化方面
一、**乡民族文化基本情况
**乡历史悠久，文化底蕴深厚，民族民间文化源远流长，文化遗产遍布广泛，其中许多非物质文化遗产和文化形态有着极高的历史价值和优秀的艺术创造力。典型的有非物质文化遗产彝族的《擦大钹》和苗族的《芦笙》。它们深深植根于民间
众所周知，中华文明源远流长、博大精深，对世界文明的发展作出过巨大贡献。中国是世界上最早的人类文明及农耕文明发祥地之一。中国古代科技曾经长期领先于世界，还曾创造出高度发达的商品经济和城市文明，创造出世界上独具特色的文学艺术、哲学、史学、教育等精神文明成果。中华文明是世界上延续时间最长、影响最大、生命力最强、曾经最发达的文明，在整个世界文明史上占有特殊的地位。
**县是**西北部边境**县，草原文化古迹大县，也是**等游牧民族生息繁衍之地，历史悠久。这里地形地貌复杂，拥有独具特色的自然景观如草原神石城、木斯岛冰川、红山湖、雅丹地貌神秘大峡谷等，旅游资源极为丰富。****位于**地区**县境内，距**县城18公里，**的柏油路与著名景区喀纳斯湖相通，西联哈国斋桑县，交通十分便利，这里的**民族在长期的生产生活过程中形成了独特的风俗习惯和风土人情，他们的民族餐饮、服饰、民族歌舞、婚娶节庆文化等独具特色，具有浓厚的民族丰韵和文化参考价值，这里有较多的文化古迹，开发文化旅游潜力巨大，这些种种的资源和**文化古迹就形成了独具**特色的**文化。近年来
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一、目的意义
通过活动帮助同学们进一步增强民族团结意识，加深对祖国大家庭56名成员的认识，明确只有民族团结我们的生活才会越来越好，我们的祖国才会越来越强大。说有利于民族团结的话，做有利于民族团结的事，用自己的行动为民族团结事业添砖加瓦。
活动时间
班会活动时间：
活动地点
五楼会议室
二、参加人员
全班同学及邀请的三（9）班的学生
三、活动准备
1、收集整理有关民族团结的资料，编排成文艺节目。
2、选出主持人、熟悉活动程序。
3、根据需要布置好活动场地。
四、活动程序
主持人敬礼
甲：我们伟大的祖国母亲有56个儿女
乙：56个儿女世代和睦相处团结奋斗
甲：共同书写了中华文明
乙：共同描绘着祖国的现在和未来
民族团结演讲稿（1）
各位老师，学生们：
大家好! 我演讲的题目是《让民族团结之花永盛开》。
《家是一个家，国是大中国，家国万事心，有你也有我》 《家是一个家，国是大中国，都是一家人，不分你和我》 每当听到这首歌我会激情澎湃! 每当唱起这首歌的时候，我们都深深的感受到祖国民族大家庭的温暖。这几句歌词不仅仅唱出了新疆各民族同胞们的心声，同样也唱出了全中国各民族同胞们的心声。
我们各民族同胞们都有一个共同的名，那就是中华民族。 我们都有一个母亲那就是中国。
中国自古以来就是一个多民族的国家，共有56个兄弟民族生活在这片辽阔而富饶的土地上。生活在这个大家庭过程中各民族群众结下了血浓于水的深厚情谊，涌现出了许许多多民族团结的故事。 古代的张骞两次出使西域，为边疆和中原内地交流做出了巨大贡献，是他最早谱写了民族团结诗篇。而今民族团结之花处处开， 23岁的王燕娜为了挽救尿毒症晚期的维吾尔族学生毛兰江，用自己的无私和勇敢完成了这场前所未
2008年3月10以来，在大赖集团的煽动下，拉萨市少数僧尼连续滋事，竭力制造社会动—乱。少数不法分子趁机相互勾结，狼狈为奸，肆意危害国—家—安—全，破坏民族团结，特别是令人发指、惨无人道的“3·14”暴—力事件，给人民群众的生命财产造成了巨大的损失，激起了全区广大干部群众的强烈愤慨，纷纷对大赖集团倒行逆施的犯罪行为予以谴责。桑日县委、政府根据形势需要，决定利用“3·14”血淋淋的残酷事实，集中两个月左右的时间，在全县广大干部职工、军警官兵、青少年学生、农牧民群众、寺庙僧尼中开展以“四坚持、三维护”为主要内容的爱国主义教育，并建立长效机制，进一步巩固意识形态领域的阵地。并以此为契机，推进维护社会稳定和经济社会发展两手抓、两不误、两促进，从而加强基层基础建设，夯实党的执政基矗“四坚持、三维护”即坚持中国共—产—党的领导，坚持社会主义制度，坚持民族区域自治，坚持各民族共同团结奋斗，共繁荣发展，始终维护社会稳定，始终维护社会主义法制，始终维护人民群众的根本利益。
为切实抓好维护社会稳定这个发展经济的重要基础，县委、政府在今年2月27日，就召开维稳
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一、教学目标：
1、知道民族团结的故事。
2、懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。
二、过程与方法：
让同学们了解事件的性质，熟悉民族团结的内涵，要求学生明辩是非，时刻保持清醒的头脑，不参与类似的活动，加强自己的责任感和使命感。为增进民族团结而努力，不做有损民族团结的事。
三、情感态度与价值观：
1、敬仰维护民族团结的人，培养各民族之间团结友爱的情感。
2、收集我们周围有关民族和睦团结的资料。（特别是本班民族学生的事迹）教学重点：
使学生懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。
四、教学策略：
1、运用多媒体课件渲染气氛，创设情景，激发学生兴趣。
2、运用多媒体课件形象直观地理解课文内容。
3、榜样感染法，正反事例对
竞聘演讲稿 国旗下演讲稿 竞选演讲稿 护士节演讲稿 师德师风演讲稿 三分钟演讲稿
今年是中华人民共和国成立61周年,在华诞即将到来之际，自治区迎来了以“感恩伟大祖国，建设和谐新疆”为主题的第28个民族团结教育月。我们焉耆也开展了“感恩伟大祖国，建设和谐焉耆”活动. 一、感恩是一种崇高的情感，集中反映了一种反哺之情和回报之心拥有一颗感恩的心，你才懂得去孝敬父母，去尊敬师长，你才会为伟大的祖国奉献一切，人与人、人与自然、人与社会也才会变得更加和谐。感恩知报的传统在我国古已有之，《诗经》里就有“投桃报李”之说，古语还有“谁言寸草心，报得三春晖”、“滴水之恩，涌泉相报”等名言。古往今来，诸多仁人志士为了报国“鞠躬尽瘁，死而后已”，名垂青史。感恩是一种美德，体现了一个人对自己与他人、与社会、与伟大祖国关系的正确认识。正如德国大哲学家康德所说的，感恩是崇高的义务，我们反对功利主义的感恩，但是每个人必须怀有感恩的心态，珍惜别人给予自己的恩惠。在当前社会转型期，由于人们的价值取向日趋多元化，的确出现了一种令人忧虑的倾向：不少人在享受祖国改革开放成果，共享
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