今年的寒假来得比以往都要早，寒假的兼职是非常抢手的，所以我在1月份就早早的找好了工作----寒假培训班老师。
1月22号回家后我就去培训班报道了。负责人跟我说了一下注意事项并通知我明天来上班就可以了。我们的工作是这样的：前期，我们既是老师也是宣传员；后期，我们只需要扮演老师这一种角色就可以了。1月23号正式开始工作了。早上五点半去培训班负责人给我们每人发了一件工作服，说这样看上去有组织有纪律，更加容易吸引家长。交代完工作后我们就出发了。今天的目的地是菜场。菜场人多，而且买菜的大多数都是孩子在上学的家长们。我被派到一个卖水产品的路口站着。其实这份工作我已经是第二次做了，大二暑假就干过，所以这一次上手也比较快。发传单这种事情简直就是小case。只要脸皮够厚，嘴巴够甜，就没有发不出去的传单。不过发传单也不是人手一张，要针对性的发，负责人说有些上了年纪的阿公阿太就不用发了。有时候有些家长还会过来问我这具体怎么补课，我就耐心的跟他们讲解我们的上课内容以及收费事项。在菜市场站了四个小时之后回家吃饭，下午还要去乡下或者商铺里宣传。在宣传的这些日子里，我
记得我刚踏上手术室护士的岗位时，心里充满了对新生活的美好憧憬，无影灯下，我曾用自己火样的热情和赤诚去描绘着自己未来的事业。然而，现实并不像伊甸园的菩提果那般完美和甜蜜。我每天要面对着的是一张张被病痛折磨得扭曲的面孔，听到的是一声声长吁短叹，一阵阵抽泣呜咽……永远忙碌的脚步分不清时间的分分秒秒，3个小时，6个小时，甚至10几个小时，腿酸了要站得住，肚子饿了要挺得住，眼睛困了要熬得住……多少个深夜，我们被急诊电话惊醒，不管是雷电交加或是风啸雪寒，也得从温暖的被窝中爬起来，冲入沉沉的黑夜之中。紧张、劳累的工作中，我真正体验到了手术室护士平凡生活的滋味，体验到了其中的艰辛和压力。我苦恼过、迷惘过；苦恼迷惘之后也曾动摇过、退却过。但有几件事深深地触动了我，使我从迷惘中寻回了自我，在退却时坚定了初衷。
记得去年冬天的一个深夜，当我正甜甜的在温暖的家中做着我的美梦，是一阵急促的电话铃声把我从梦中惊醒。"有急诊手术，速来参加抢救！" 我不得不将舒适、温暖抛在身后，顶着刺骨的寒风向医院奔去。漆黑的深夜，冷清的马路，呼啸的北风，我的心里有
1、愿神的慈爱、主耶稣***的恩惠、圣灵的感动，常与你们和众人同在！直到永远，阿门！
2、今日是你这一生最美丽、最幸福的时候。
3、还有更多亲朋好友的祝福，全场的焦点，集中在两位新人的身上。
4、祝福姐夫和你，早生贵子，百年好合！
5、那种美是快乐和喜悦的，婚礼开始的瞬间点亮的不光只有喜悦。
6、今天，他的手牵起了你的手，明日，是白发苍苍的你们彼此相携走过！愿爱洋溢在你甜蜜的生活中，让以后的每一个日子，都像今日这般辉煌喜悦！
7、愿你们的人生，像《诗篇》般地优美，像《箴言书》般地智慧，像《传道书》般地虔诚，像《雅歌书》般地和睦！
8、音乐的响起，整个氛围随着主持人的发言，灯光齐聚在姐姐姐夫的身上。
9、愿爱洋溢在你甜蜜的生活中，让以后的每一个日子，都像今日这般辉煌喜悦！
10、祝你们新婚幸福！白头偕老！生活甜甜蜜蜜！祝你的孩子身体健康！快高长大！聪明伶俐！
11、愿快乐的歌声永远伴你们同行，愿你们
1、激情飞扬 超越梦想 挑战极限 创造辉煌
2、百炼千锤 高三无悔 金榜夺魁 舍我其谁
3、刻苦拼搏 智慧无穷 零八高考 傲视群雄
4、三班心齐 所向无敌 无论评比 还是学习
5、激情澎湃 三五不败 斗志昂扬 三五最强
6、三六三六 无限锦绣 三六三六 热血铸就
7、搏击长空 翱翔万里 追求梦想 永不放弃
8、信心百倍 斗志昂扬 全力以赴 铸我辉煌
9、三九团结 破茧成蝶 气贯长虹 笑傲苍穹
10、学习竞赛 体育不怠 只要我在 三十不败
11、拥抱青春 挥洒汗水 看我十一 展我班威
12、扬帆把舵 奋勇拼搏 看我十二 气势磅礴
13、天行刚健 志在拿云 傲视群雄 唯我独尊
14、十四奋起 所向披靡 十四腾飞 无坚不摧
15、三年十五 沉舟破釜 零八佳绩 非我莫属
16、初二二班 永远争先 学习体育 齐创佳绩
一、 大赛背景及意义
现场作文大赛是我院“博雅魂·技能风”物理文化节中重要的一环，迄今举办了五年。它不仅考察了我院学子的书面表达能力，更重要的是全面提高了我院学生的自主创新创作能力，以及提升了我院理工科类大学生的人文修养和文化内涵。
二、 参赛对象
物理学院XX—XX级学生
三、 大赛主题
主题比赛现场公布
四、 活动地点与时间
4月11日上午9：15—11:15，物理楼207
五、 举办方
物理学院宣委会新闻部
六、 大赛前期准备
Ø 宣传：
（1）赛前一周开始在物理院新闻部微博上宣传，以
我们现在的生活环境已经开始慢慢变美了，但是还是有很多不爱护环境的人和事，所以黄老师就让我们三（3）班的同学到学校外去进行环境保护调查活动，我们分成小组（自由组合），本来我是跟余曼盈、廖莹、杨凡、郑梓寒一组的，但由于周五公公接我的时候下雨没让我去郑梓寒家，于是周六我就跟父母一起到校外去调查。
于是我们三人出发了。我们沿着滨河路一路走来，发现了很多我们平时也许没有注意但对环境保护却很不利的事。我们来到深圳河河边的时候，只见河里都是垃圾，把河水都污染了。河水黑黑的，发出一阵阵令人作呕的恶臭，河边的地面也脏乱不堪，住在附近的居民一定是很大意见，但又无可耐何，用于保护行人的护拦也不知被谁给偷走了，让行人走过时都非常小心，很怕一个不小心就会掉进河里去。
我们一路走着，还看到有的人明明站在垃圾筒旁，却不把垃圾丢到垃圾筒里，而是随手丢在地上，有一位好心的小妹妹上前阻止他，还被他骂了个狗血淋头。还有一个捡垃圾的人弯着腰在垃圾筒里找着什么，把周围的地上丢的满是垃圾，又脏又乱，很不美观。我们沿河走下去，来到一片美丽的草坪外，只见几个小姑娘在草地
一、问题的提出
据调查我国现有盲人500多万，低视力人近千万，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.8％，中学生为55.2％，高中生为70.3％。为什么会有这么多的人近视？仅仅是不良用眼习惯造成的吗？
二、调查方法
1、查阅有关的书籍。
2、询问老师和家长，了解近视的主要原因。
3、询问同学，并做好调查报告。
三、调查情况和资料整理（表格）
姓名是否近视近视的原因
严凯琳 近视 在光线太弱的光下看书
梁幸蔚 近视 看电视的时间太长
骆骏岷 近视 长时间的坐在电脑、电视前
丘子浩 近视 看电视的时间太长
四、结论
（1）近视的主要原因
1、在光线太弱的光下看书
2、看电视的时间太长
3、长时间的坐在电脑、电视前
4、看电视距离
如果是要跳槽换工作，你也大可以说：本人因个人职业发展需要提出辞职，望批准!(如果公司想留你，会考虑给你升职加薪呢)这也不会留下不诚信的嫌疑(你明明说身体不好回家休养，又跑到另一个公司去工作了)。
1、人岗吻合率较低：第一种情况是公司所需求的技能与我拥有的技能是一个交集，并且交集面较小，那么这个时候劳资双方都可能不划算;第二种情况是我的技能是公司所需技能的子集或公司所需技能是我个人技能的子集，这时劳资双方其中有一方会不划算。这种无法较充分实现劳资双赢的合作是不会长久的，也即会是阶段性的。
2、职位的生命周期已到：企业中的一部份职位是为配合企业完成阶段性任务而特设的，并非常设职能，因此当这一阶段任务完成又找不到适合岗位时，我就得离开。
3、没有成就感：当我已想尽办法都无法改变目前环境、局面、观念等的时候，我会因无所突破而离职。(这种回答方式要有后续补充说明，否则考官会认为你无能)
4、企业发展较慢：当我在企业呆了较长时间，而因企业发展较慢，使我无法吸收新的养分或获得发展机会的时候，我会选择离职。
交流式自我介绍，主要适用于在社交活动中，它是一种刻意寻求与交往对象进一步交流与沟通，希望对方认识自己、解自己、与自己建立联系自我介绍。有时，它也叫社交式自我介绍或沟通式自我介绍。下面是 作文自我介绍范文，请参考！
大家好！我叫黄炜，今年八岁。我在鹤壁市第八小学上学，是二年级四班学生，我是个阳光漂亮女孩儿，留着可爱“蘑菇头”发型，我有着弯弯柳叶眉和一双水灵灵大眼睛，好似两颗亮晶晶黑葡萄，小小鼻子和嘴巴，并且我一笑起来就有两个小酒窝，真是可爱极！今天我穿一件粉红色衣服，我来到辅导班上金笔作文课时候，老师见我就夸我是个小美女。
我喜欢运动，尤其喜欢跳绳。每次下课我都会拿着心爱跳绳蹦上一阵子，而且每次放学后写完作业我都会去跳绳，跳满头大汗，直到妈妈大声叫我：“炜炜别跳，赶紧吃饭。”我才会依依不舍放下跳绳回去吃饭。
我不但喜欢运动，而且学习还非常好。每次语文和数学老师都让我当小老师帮他们批改作业。爸爸妈妈还
since we enter the 21st century,the spirit of cooperation has become more and more important.win-win is a popular word. in this way, one plus one is actually bigger than rather than just equal to two.
in this highly developed society,the progress of science and technology is the result of cooperation.the human genome project is a good example.more than 1000 top scientists from different countries have participated in the great project. every scientist may be a ‘one’,but o