男：尊敬的各位领导、各位来宾：
女：xx们、xx们：
合：大家好!
男：xxxx送冬去，
女：xxxx迎春来
男：回首过去的一年，我们深入贯彻落实省xxxx会精神，坚持以“三个代表”的思想为指导，
女：以改革创新、科技进步为动力，以实现企业跨越式发展和提高职工生活福利水平为目的，
男：企(事)业之舟一路劈波斩浪，浩浩而行!
女：我局(处、所、等等)圆满完成了各项生产经营任务、增供扩销又攀新高，xxxx再创佳绩，
男：基本建设进展顺利，xxx建设成果喜人，
女：职工生活福利大幅度提高，xx综合实力明显增强
男：企业稳定，人心团结，职工生活环境日益改善，
生活福利水平日益提高，企业发展蒸蒸日上!
女：面对着xx企业的深化改革，我们必须积极转变观念，勇于创新，与时俱进，潜心打造xx品牌，为早日实现一流xx企(事)业的战略目标而努力奋
根据略组字〔20xx〕125号《关于转发<关于推动全市机关工作人员落实带薪年休假制度的通知>的通知》文件要求，我单位对执行干部带薪年休假制度的落实情况进行了自查，现将有关情况报告如下。
一、基本情况
经自查，由于前三季度我单位的工作任务繁重，除了实施计划内项目的审计外，还承担了灾后重建项目竣工决算审计、全县“三公”经费专项审计调查、政府性债务审计及县委组织部委托的离任领导经济责任审计等工作任务。而我局人员紧张，面临干部休假后无人接替工作等困境，所以，为按时完成各项审计工作任务，我单位干部职工带薪年休假一般安排在第四季度落实。截止目前，已有4名干部已经或正在休假，另14名干部安排在11月份休假（干部休假计划详见附表）。
二、主要做法
（一）、高度重视，严格落实机关工作人员带薪年休假的有关规定。根据汉政发[2014]5号文件规定，我局进一步完善工作方案，年初制定带薪年休假计划，由综合法制科根据实际情况，统筹兼顾，及时
重视千部教育工作，培养和提高干部的素质，是我们党的干部工作的优良传统。它既是充分发掘现有干部潜力的重要手段，又是使干部的素质经常保持最佳状态，以适应社会主义四个现代化建设的需要。正因如此，党的十三届七中全会提出，加强教育事业，是今后十年和“八五”时期经济建设的重点之一。干部教育是教育事业的一个重要组成部分，搞好干部教育改革，是提高国民经济整体素质的根本大计。
怎样进行改革呢？我认为：
一、改革干部教育的指导思想，从宏观上调整好干部教育的内部结构。随着经济体制改革的逐步深入和四化建设的发展，使干部教育多层次、多对象、多学科、多规格、多途径的特点更加突出，这就要求干部教育应彻底改变过去单纯进行政治时事教育的作法。“八五”规划，明确提出今后包括干部教育在内的成人教育，“应当继续以岗位培训为重点”，这应当成为干部教育的指导思想。干部教育工作应在智能教育、技术教育和思想政治教育三位并举的方针指导下，从干部的工作实际出发来确定教育内容，从根本上改变过去那种“牛不喝水强按头”的被动局面，把发展干部教育事业与振兴经济紧密联系起来，使干部教
一、履行职责情况
xxxx年，在集团公司的正确领导下，经过全体员工的共同努力，我们在企业管理、投标揽活、项目管理、文化建设、稳定发展等方面都取得了可喜的成绩，完成企业总产值*亿元；招揽任务*亿元；全年人均劳动生产率达到*万元；员工年均收入*万元。公司的综合实力增强，社会信誉提高。回顾一年多来的工作，主要有以下几方面：
1、认真学习贯彻 “三个代表”重要思想及党的十六届三中全会精神，在实际工作中深刻领会党中央确定的各项工作方针的深刻内涵和新时期加强两个“务必”的重大意义，以及“八个坚持、八个反对”的精神实质，把思想和行动统一到党中央的路线方针政策上来，创新发展。
2、注重企业文化建设，提倡“诚信、情感、责任和程序”八字管理理念，主张“以人为本，守法诚信”，引导广大员工“以企为家，共同发展”。人是生产力中最活跃的因素，是企业振兴发展的源泉和根本动力，只有公司全体员工把聪明才智充分发挥出来，并应用到公司管理与生产经营中去，公司才能发展；只有公司提供宽松敞亮的舞台，员工的人生价值才
机关事业单位工作证明
工作证明
兹有我单位xx同志，身份证号：xx，为我单位正式职员，特此证明。
xx(单位名称)
x年x月x日
事业单位工作证明范本
工作证明
兹证明xx，女(男)，身份证号码为：________________________，是我单位在编在岗职工，已连续在我单位工作(多长时间)，该同志目前在我校xx部门担任xx职务。
特此证明
单位名称：
单位公章或人事部门公章：
日期： 年 月 日
工作证明(行政、事业单位)
工作证明
___(姓名)，__(性别)，__(民族)，___年_月出生，身份证号：__________
通过近期的培训学习，本人切实的感觉到了自身的提高，在此感谢上级安排的此次学习活动，感谢每一位授课老师精彩的授课。此次的培训学习，使自己的理论基础，道德水准，业务修养等方面有了比较明显的提高，进一步增强了学习理论的自觉性与坚定性，增强了做好新形势下本职工作的能力和信心。参加本期培训本人主要有以下几方面体会和收获：
一、通过培训，使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识
培训是一种学习的方式，是提高业务知识的最有效手段。21世纪是知识经济社会，是电子化、网络化、数字化社会，其知识更新、知识折旧日益加快。一个国家，一个民族，一个个人，要适应和跟上现代社会的发展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。通过培训班的学习，使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性。认识要面对不断更新的工作要求要靠学习，要靠培训，要接受新思维、新举措。要通过学习培训，不断创新思维，以创新的思维应对竞争挑战。我真正认识到加强培训与学习，是我们进一步提高业务知识水平的需要。加强培训与学习，则是提高自身工作能力最直接的手
一是建立帮带制度。
交流工作经验。及时了解掌握挂职干部的思想动态，明确规定挂职干部所在乡镇党委书记是培养帮带的第一责任人要求经常与挂职干部开展谈心、交心活动。探讨发展思路。协调解决存在困难和问题，帮助年轻干部及早地适应新的工作和生活环境，转换角色，尽快融入到挂职工作中来。
二是建立工作月报告制度。
要求每个挂职干部在挂职期间。由乡镇党委分管领导进行审核，每月要向乡镇党委报送本月工作完成情况和下一个月的工作打算。分析存在问题和不足，做到及时发现问题和解决问题，确保挂职工作顺利进行。
三是建立工作日记制度。
区委组织部为每个挂职干部统一配发了乡镇干部服务责任制试点工作民情日记》和《乡镇干部服务责任制试点工作一册明》由挂职干部根据工作情况如实填写。每月由乡镇党委分管领导进行审核，记录工作轨迹。每季度由区委组织部分管领导进行调阅，并加注调阅意见。
四是
干部管理信息化是干部工作的基础，十分重要。近年来，*县委组织部坚持“科学定位、夯实基础、服务中心”的工作思路，在干部信息库建设上狠下功夫，既有效地推进了干部信息化建设的步伐，又促进了干部选拔任用工作的创新发展。
一、夯实基础，确保干部信息真实
1、高起点谋划。部务会抓住上级关于组织系统干部信息化建设的契机，明确干部信息化建设的基本思想、总体目标，重点对科级干部信息库建设进行了认真谋划，确定按照省、市委组织部制定的标准要求，建设好集干部任免、考核、奖惩、培训于一体的科级干部信息库。同时，投资3万元添置了设备。
2、严标准审核。我们把干部信息审核作为信息库建设的重中之重。对照干部人事档案，将干部的三龄、两历、一职级即：年龄、党龄、工龄；学历、经历；职级作为审核重点，细化审核内容，统一审核标准，规范审核程序，明确审核责任，对审核过程中发现的问题，做到及时汇报、及时研究、及时处理，确保干部信息的真实可靠。
3、快速度录入。通过明确信息录入的标准、要求和纪律，按照先培
机关作风建设活动进入第二阶段以来，工委组织部严格落实全区统一部署，紧紧抓住关键环节，精心组织，上下联动，使查摆问题阶段工作得以扎实推进，取得了阶段性成效。概括起来，主要表现在以下几个方面：
一、组织安排周密，工作扎实有序。
接到通知后，部机关作风建设领导小组迅速反应，针对具体工作展开了专题研究，制发了《做好查摆问题阶段工作的通知》和《查摆问题阶段工作配档表》，将工作日程进一步细化，并印发全部人手一份，使全体组工干部都能清楚掌握活动进程，时刻保证个体活动与集体进展相一致。同时，部内还坚持每周对工作进展情况进行专项调度，逐一细化任务，严格督查把关，及时查漏补缺，做到环环相扣，确保查摆问题活动严格按要求进行。
二、领导示范带头，表率作用充分发挥。
具体工作中，无论是部领导，还是各处室负责人，都能够切实负起领导责任，充分发挥表率作用，带头参加集体活动，带头查摆，带头剖析原因。期间，部领导平均与普通干部谈话10余次，亲自走访会员企业、
尊敬的各位领导、各位评委、各位同事：
大家好！
今天是个难忘的日子,是我第一次面对大家进行竞聘演讲。我首先感谢领导给我这次竞聘的机会,感谢评委在百忙之中抽出时间来给我讲评，感谢同志们对我的信任和支持。我个性温和，但充满激情；我做事稳重，但不张扬；我为人正直，但不固执。
我已经步入人生的不惑之年，在这充满生机和活力的新世纪，机遇和挑战并存。我常常门心自问：“我还该不该有自己的梦想，我还有没有梦想？我的梦想在哪里？”我深思过，也傍徨过、惆怅过。凭心而论，我工作时间虽长可人生平几而普通。二十多年来，我一直默默无闻地工作，是这次竞聘上岗的机会又一次唤醒了我沉睡的梦想。我没有辉煌的过去，但是，我会把握好现在和将来。为此，我来这里展示自我，让大家认识我，帮助我，进而喜欢我，支持我。我希望能靠自己的知识和水平，靠自己的实力而不是靠运气来赢得这次竞聘。
我这次竞聘具有五个优势：
一、有丰富的机关工作经验。我在机关工作近二十年，特别是在基层科的十多年里，我能服务好基层，并得到了基层同志的认可，有丰