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教师讲看齐+见行动发言稿

发布时间:2015-08-31 23:21 教师应该看的书

  党员干部必须牢固树立底线意识,时刻牢记越过底线的严重后果,始终警醒自己坚守底线,下面是小编为大家精心收集的教师讲看齐见行动发言稿,供大家参考,希望大家喜欢。

  教师讲看齐见行动发言稿范文(一)

  习主席在向中国人民解放军各战区授旗并发布训令时强调,要“强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”。这是着眼实现中国梦强军梦所作的深邃思考,揭示了强军兴军的内在规律,彰显了习主席高瞻远瞩的战略视野,明确了全军部队责任担当,对统一思想、凝聚意志、汇合起改革强军的磅礴力量具有重要意义。

  强化“四个意识”是新形势下建军治军的客观要求

  我军自创立之日起,就重视从思想上政治上建设和掌握部队,注重用进步的价值观念灌注于官兵,引导坚定共产主义理想信念,树立人民利益至上的大局观念,打牢听党话、跟党走的思想基础。新形势下,以强军目标为引领全面实施改革强军战略,更加需要继承我军政治建军的传统优势,以思想意识上的强化与清醒,确保官兵自觉与党中央、中央军委和习主席保持高度一致。

  应对新形势新挑战新斗争的必然要求。我们党已领导开启中国梦强军梦新征程,国家进入由大向强发展的关键阶段,国防和军队建设处在新的起点。创业艰难百战多。当前国际风云变幻,强国进程中遏制与反遏制,意识形态上渗透与反渗透,国际话语权上控制与反控制,复杂、尖锐和激烈。国内矛盾凸显,深化改革进入攻坚期深水区,经济下行压力增大,改革发展和社会稳定面对诸多挑战。我军面临着世界新军事革命机遇和挑战,面临着国家安全风险增多、家门口生乱生战的可能性增大,面临着组织形态相对滞后、打赢信息化战争能力不够的短板,面临着以新形势下军事战略方针为统揽拓展深化战备、维护国家发展利益的艰巨任务。军事斗争是政治斗争的继续和保底手段。中国梦呼唤强军梦,强军梦支撑中国梦。适应前所未有的复杂形势,应对多重的矛盾挑战,解决叠加的隐患风险,我们比以往任何时候更需要强化“四个意识”,坚定立场、顾全大局、对齐纠偏、维护权威,在党中央、中央军委和习主席的统一指挥下齐心协力攻坚克难,夺取这场斗争的伟大胜利。

  落实军队改革战略部署的紧迫需要。这次改革是一场整体性、革命性军事变革,事关军队长远发展和国家民族命运。改革不能改向,变革不能变色。坚持我军的性质宗旨、确保党的绝对领导,是必须始终固守的红线,政治方向上不能含糊。这次改革推进力度史无前例,“动奶酪”的单位和个人层级之高、范围之广、影响之大前所未有,随着新体制编制的落实,现有单位的撤并降改,新单位的权限划分,新老单位间人财物转接以及人员的进退去留等利益问题都会浮现出来,处理不好极易引发本位主义、个人主义等现象。因此,必须统一全军官兵思想,凝聚全军的意志力量,以踏石留印、抓铁有痕的精神,把党中央、中央军委赋予的各项改革任务完成好落实好。所有这些都表明,如果没有强烈的“四个意识”作保证,就难以保持清醒的政治头脑,就难以牺牲小我保大局,就难以坚决自觉地服从命令听指挥,做改革的促进者、排头兵。

  纯洁领导干部政治道德的固本之策。毛泽东同志曾经把政治上的坚定性叫作“真正的政治道德”。“四个意识”集中反映了对广大党员和领导干部政治道德上的高标准严要求。当前,通过肃清周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等案件的影响,领导干部党风党性明显纯洁,但“四个意识”不强、政治道德不纯的问题在少数领导干部身上仍有体现。比如,有的对政治纪律、政治规矩心知肚明,但仍然口无遮拦传播小道消息,乃至妄议中央大政方针,影响党的形象和思想统一;有的明知正风肃纪的大势,但不主动让权力“进笼”,依然我行我素;还有的说起改革头头是道,当改革真的落到自己头上时却软磨硬顶,自己的奶酪动不得,等等。习主席提出强化“四个意识”,现实针对性很强,是从思想上打好政治品格防疫针的长效措施。

  “四个意识”具有丰富的时代内涵和实践价值

  强化政治意识,主要强调政治方向、政治立场、政治敏锐性以及从政治高度认识问题的自觉性。我党我军的性质决定军队任何行为都要有很强政治意识,党员干部都必须跟上党中央、中央军委和习主席的思想步伐。当前,强化政治意识,就是要强化对马克思主义的坚定信仰,对中国特色社会主义的坚定信念,对中国共产党的坚定依赖;强化坚持党对军队绝对领导的根本制度和军委主席负责制;强化新形势下拒腐防变的坚强党性作风;强化对各种敌对势力政治警觉和明辨能力;强化严守政治纪律和政治规矩。唯有如此,才能具有过硬的思想定力、战略定力、道德定力,“任凭风浪起,稳坐钓鱼台”。

  强化大局意识,主要强调站在党、国家和军队全局上谋事做事。大局意识体现了中华民族“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”等优秀传统文化的精髓。革命战争年代,为了整个战局胜利,许多部队转隶配属其他部队作战;新中国成立之初,为了边疆经济发展和社会稳定,数十万大军脱下军装屯垦戍边;改革开放后,为了走中国特色精兵之路,百万官兵复转到地方工作。这些都是革命军人大局意识的具体诠释。当前强化大局意识,就是要自觉服从服务于党和国家的工作大局,服从服务于军队建设和深化改革的全局;正确对待各种利益调整,妥善处理眼前与长远、局部和整体、个人和集体之间的利益关系,跳出自己的“一亩三分地”,心中时刻装着军队建设和改革“总盘子”这个大局。

  强化核心意识,主要强调维护党中央领导核心的高度权威、确保政令军令畅通。一个没有领导权威的国家难以形成统一意志谋发展,一支没有指挥中枢的军队难以步调一致打胜仗。马克思、恩格斯早在国际共产主义运动初期,就强调共产党要有领导的权威和集中,如果没有一部分人对另一部分人的服从,不仅会使党缺乏统一意志和统一行动,甚至根本就不能存在下去。列宁也指出,无产阶级政党如果没有最有威信、最有影响、最有经验的领袖,无产阶级的意志统一会成为一句空话。我们党领导革命、建设和改革的实践也表明,“没有核心的领导是靠不住的”“要有意识地维护一个核心”。因此,自觉维护党中央领导核心,反映了党的建设内在规律,维护的是全国人民的根本利益,是党心民心军心所向。只有维护好这个坚强核心,实现党、国家和军队各项奋斗目标才有可靠引领,才能确保人民安居乐业、社会长治久安,才能建成一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队。强化核心意识,就是要在思想上政治上行动上坚决维护中国共产党这个中国特色社会主义事业的领导核心,维护党中央作为全党的领导决策核心,维护习近平总书记这个核心,坚决听从党中央、中央军委和习主席指挥。

  强化看齐意识,主要强调以党中央、党的章程法规、党的政治要求作为行为基准。毛泽东曾强调“一个队伍经常是不大整齐的,所以就要常常喊看齐,向左看齐,向右看齐,向中间看齐”。当前强化看齐意识,就是要向党中央看齐;向党的理论和路线方针政策看齐;向习近平总书记看齐;全军自觉经常主动坚决地向党中央和中央军委看齐。全军官兵要在看齐中做到信仰坚定、对党忠诚、无私奉献、勇于担当。领导干部不仅要向上看齐、修正偏差,而且还要敢于叫响向我看齐,强修养、管自身、立标杆,以形成层层看齐、层层作表率的领导局面。

  教师讲看齐见行动发言稿范文(二)

  “两学一做”学习教育,落脚点“合格党员”。底线是事物质变的分界线、做人做事的警戒线,不可踩、更不可越。党员干部必须牢固树立底线意识,时刻牢记越过底线的严重后果,始终警醒自己坚守底线。

  “合格”,就是符合标准。按理说,人只有符合标准,才能吸纳为党员;入了党,进一步改造、修炼,才能更像一名党员。但并不是说,一个党员随着党龄的增加,思想修养会自然提升,一个党员干部随着职位升迁,理想信念必然会更加坚定;另外,我党8700万党员也并不是人人都很“合格”,面对开放的世界、花花绿绿的现实,有人思想滑坡、有人跌倒受刑,为此,党中央洞察入微、高瞻远瞩,部署开展“两学一做”。

  本以为应该是争做“优秀党员”,乍一听到这次活动要求是“做合格党员”,好像这活动要求、标准不够高,其实仔细琢磨起来,用党章党规一衡量,一个党员要成为一名“合格党员”并不容易,全党所有党员都成为一名“合格党员”则更是不易!

  单就《党章》规定,哪些必须做,且要做好,哪些不能做,一点都不能碰。《党章》第七章《党的纪律》既有坚守理想信念宗旨“高线”,也有守纪处事做人“底线”,非一日之功,难保定力,只有久久为功,长期磨炼,方可坚守。单说《党章》第三条“党员义务”八项,就不是轻而易举可做到,做到了才能“合格”,做好了才可能“优秀”。

  新修订的《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党纪党规,要求广大党员必须加强党性修养,使廉洁自律规范内化于心、外化于行,自觉严格遵守政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律,不触红线,循规蹈矩。党员就要坚持以党章党规为标尺,学以知之,以知促行,加强修炼,刻苦磨炼,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。

  一名党员,要坚决守住“合格”底线,按照党章党规基本规范,争做真正的“合格”党员。正因为如此,“两学一做”是要求所有党员守住“合格”底线,按纪律标尺落实行动,争做真正的“合格”党员。党组织要求每一名党员不掉队,这就要求全体党员在思想上政治上行动上向党中央看齐,向党章党规看齐,自觉加强修炼磨炼,增强理想信念,增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,严守政治纪律政治规矩,在工作、生产、学习和社会生活中起先锋模范作用。

  党章党规是指路灯塔,人生一世,必须向理想的高峰,以铁一般的信念意志勇敢攀登,不怕道路崎岖,不怕风吹雨打,争做一名坚强的共产主义战士!要始终忠于党,坚持政治方向,坚持自我完善,不断修正错误,校正航向,乘革命航船劈波浪,永远向前,争做一名“优秀共产党员”!

  教师讲看齐见行动发言稿范文(三)

  在“讲看齐、见行动”学习讨论中,南谯区深刻把握学习讨论方法步骤,严格按照方案要求扎实推进,力戒形式主义,切实做到“不虚”“不空”“不偏”,务求关键环节到位,确保取得实实在在的成效。

  抓学习研讨,在真学真信上求实效。制定实施方案,及时进行全面动员部署。组织专题学习,重点学习习总书记系列重要讲话和十八届六中全会、省市党代会精神;结合“两学一做”,围绕“讲看齐、见行动,我们怎么办”开展不少于两次的专题讨论,联系实际谈差距、议举措。指导各基层党组织采取培训班、学习班、读书会、报告会、专题讲座等形式,引导广大党员干部进一步提高思想认识,争当“四讲四有”合格党员和信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部。

  抓问题整改,在真查真改上求实效。坚持联系实际,深入查找自身存在的问题,列出清单、剖析原因、找准差距、明确方向,做到见人、见事、见思想。深入开展农村、社区、机关、非公组织、窗口单位“五个专项整治”回头看,进一步发现问题、解决问题。把开门听意见贯穿学习讨论全过程,广泛听取群众意见建议,按照“即知即改、立行立改”要求,及时整改存在问题,引导广大党员看齐、创优、当先锋。

  抓标本兼治,在真懂真用上求实效。坚持问题导向,注重从源头找原因、建制度、堵漏洞,及时完善、建立、细化现有制度,切实做到问题出现在哪里、制度就完善到哪里,工作推进到哪里、制度就覆盖到哪里。把学习讨论与“两学一做”及推动工作结合起来,力求形成一批制度成果、争创一批优异成绩、制定一批行动计划、推出一批先进典型。

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