高中生入党介绍人意见(一)
[第一介绍人意见]
***同学能认真学习党章知识，积极向党组织靠拢，并通过党组织的“三级培训”。学习上认真主动，能做到不迟到，不旷课，成绩优良，曾获学院***奖，平时还能积极配合班干开展学习，有一定的群众基础。其入党动机端正，家庭历史清白，基本符合入党条件，本人愿意并介绍其加入中国共产党。
[第二介绍人意见]
同意第一介绍人意见。×××同学对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。平时能够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。在前一时期的学习调动中表现出了较高的思想觉悟。本职学习和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。缺点是学习中有时有些粗心。总的说来，我认为×××同学已具备了共产党员的条件，我愿意作他的入党介绍人。
高中生入党介绍人意见(二)
[第一介绍人意见]
×××同学能够认真学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论，学习党的基本知识和时事政治，对党认识明确，入党动机端正。坚持四项基本原则，积极拥护党的路线、方针、政策。学习认真负责，积极承担班级、社会学习，积极参加组织多项活动，有较强的组织能力、合作能力。而且该同学遵纪守法，廉洁奉公，团结同学，为人诚信正直，对党忠诚老实，在群众中有较高的威信，因此通过认真考察和全面衡量，我认为×××同学已具备共产党员条件，我愿意介绍×××同学加入中国共产党。
[第二介绍人意见]
同意第一介绍人意见。×××同学思想觉悟高，热爱党，拥护党，积极向党组织靠拢，群众基础好，关心集体，学习勤奋刻苦，成绩优秀，是一个德智体全面发展的同学，我愿做其入党介绍人，介绍其加入中国共产党。
高中生入党介绍人意见(三)
[第一介绍人意见]
作为×××同学的培养联系人，我认为该同学在政治思想上能自觉地同以xx同学为核心的党中央保持一致，坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，对党的认识正确，入党动机端正。平时能够严格要求自己，努力克服缺点，在学习中发挥了骨干带头作用。思想品德端正，团结同学，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是：学习中计划性和细致性不够。用党章规定的标准全面衡量×××同学，我认为他已具备了共产党员的条件，我愿介绍×××同学加入中国共产党。
[第二介绍人意见]
同意第一介绍人意见。×××同学对党有明确的认识，坚信共产主义的远大目标一定能实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前头脑清醒，立场坚定，平时能够自觉用共产党员的标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益的矛盾，在前一时期的学习调动和分房中表现出了较高的思想水平，本职学习和组织上交给的其他任务都完成得较为出色。缺点是学习中有时不够过细。总的来说，我认为×××同学已具备了共产党员的条件，我愿意作×××同学的入党介绍人。
高中生入党介绍人意见(四)
[第一介绍人意见]
XXX同学热爱祖国，坚持四项基本原则，政治立场坚定，递交申请书后坚持写思想汇报，及时向党组织反映其思想状况。在学习上，认真刻苦，成绩优良，曾获***奖学金，为人和蔼，有良好的群众基础。 鉴于其入党动机端正，家庭背景清白，经过“三级”党课培训，基本具备了入党的条件，本人愿介绍其加入中国共产党。
[第二介绍人意见]
同意第一介绍人意见。XXX同学思想上积极要求上进，认真学习党的章程，努力学习“三个代表”重要思想，并顺利通过“三级”党课培训。作为班上的班干，学习上尽职尽责，能团结同学，认真开展班的学习，其成绩得到老师和同学的好评。其入党动机端正，家庭历史背景清楚，本人愿做其入党介绍人。